lunes, 10 de septiembre de 2012

WEBGRAFIA


TIPO DE Recurso TIC

Es un recurso de información


DESCRIPCIÓN
Una Webgrafía es un conjunto de links a los que la gente suele acudir en búsqueda de una mayor información en cuanto a un tema tratado, es un listado o referencia a modo de bibliografía de sitios webs, blogs o portales de internet.
La webgrafía sirve para la investigación.

REQUERIMIENTOS MINIMOS DE SOFWARE O EQUIPOS PARA SU IMPLEMENTACIÓN
Esta puede funcionar en cualquier equipo con Windows, Mac que tenga algún navegador, buscador o explorador de Internet como mozilla firefox, google chrome, Internet explorer.
ACTIVIDADES O USO PEDAGOGICO EN QUE PODRÍA EMPLEARSE.
La webgrafia sirve para tener bien definido los contenidos e información que se requieren en el proceso de enseñanza- aprendizaje de una manera organizada, así como agilizar los procesos de búsqueda en la Web.

FORMAS O INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN PARA LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS
Se puede evaluar mediante una prueba escrita, en la cual se evalúa dicha información obtenida de los contenidos.
DIFICULTADES QUE PODRIAN PRESENTARSE
Falta de acceso a Internet.
NIVEL AL QUE SE PUEDE APLICAR
La webgrafia es un recurso de información se puede utilizar en todos los niveles desde preescolar hasta la universitaria, en modalidades de estudio virtual y presencial.
MOMENTO DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE EN QUE PODRÍA APLICARSE
En una sesión de aprendizaje se podría usar durante todo el proceso tanto para el inicio desarrollo y cierre.
PÁGINAS WEBS RELACIONADAS AL USO PEDAGÓGICO DE LA WEBGRAFÍA.

LINKS DE EJEMPLOS

Recursosbibliografía y webgrafía sobre TIC

 recursos-webgrafia.blogspot.com/
www.cprceuta.es/revista/numero3/Recursos/bibliografiatic.htm


BLOG


TIPO DE Recurso TIC
El blog es un recurso colaborativo


DESCRIPCIÓN
Los Weblogs o simplemente Blogs son diarios o bitácoras en línea de una persona en particular. Su sencillez de uso ha hecho que para mucha gente, un Blog sea una página Web personal fácil de actualizar.


REQUERIMIENTOS MINIMOS DE SOFWARE O EQUIPOS PARA SU IMPLEMENTACIÓN
Las herramientas de mantenimiento de Weblogs se clasifican, principalmente, en dos tipos: aquellas que ofrecen una solución completa de alojamiento, gratuita (Blogalia, Blogia, Blogger, Bloxus.) y aquellas soluciones consistentes en software que, se podrán instalar y configurar en un propio servidor (Simple PHP blog, Movable Type, PMachine, Greymatter).

ACTIVIDADES O USO PEDAGOGICO EN QUE PODRÍA EMPLEARSE.
Muchos profesores los usan como páginas web a través de las que se comunican con sus clases.
Blog del profesor o tutor: espacio usado por el profesor/a para poner actividades, enlaces y ejercicios que los alumnos deben llevar a cabo. Normalmente incluye enlaces a recursos de interés (audio, video, etc.). Ejemplos: My Place for English Du prémiere groupe ESL-Second life
- Blog del aula: este blog constituye un lugar de colaboración y lo usan tanto los alumnos como el profesor para llevar a cabo alguna actividad colaborativa conjunta. Se presta sobre todo a actividades de lectura y escritura. Ejemplo: el blog de mis alumnos, un blog de primaria Reading blog,
- Blogs de los alumnos: los alumnos crean su propio blog y lo utilizan para comunicar sus experiencias o incluso para dejar constancia de algunas actividades que hacen. Ejemplos: Alumnos del IES Huelin (Málaga), y de los alumnos del IES Peñalver de el Algar, Cartagena. No suele haber muchos de este tipo. O usan un blog todos juntos para comunicarse con la comunidad educativa CPR LA Dehesas de Guadix

FORMAS O INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN PARA LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS
Un tipo de evaluación que se puede utilizar es la evaluación formativa y el portafolio.
DIFICULTADES QUE PODRIAN PRESENTARSE
Una de las dificultades que se puede presentar es la falta de un equipo en buenas condiciones
NIVEL AL QUE SE PUEDE APLICAR
Los blogs se pueden aplicar se pueden aplicar en la educación: formal, la no formal y la informal a lo largo de toda la vida.

MOMENTO DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE EN QUE PODRÍA APLICARSE
Se puede aplicar en cualquier momento de la sesión de aprendizaje
PÁGINAS WEBS RELACIONADAS AL USO PEDAGÓGICO DEL
BLOGS.

LINKS DE EJEMPLOS

WIKI


TIPO DE RECURSO TIC
Es un recurso de colaboración.
DESCRIPCIÓN
Wiki es una herramienta didáctica-tecnológica-asincrónica que brinda un    espacio editable en la red para todos los miembros que deseen conformar una comunidad virtual. En la educación formal, el uso de wikis permite de alguna u otra manera formar parte de comunidades virtuales cuyo número de miembros puede rebasar al número de alumnos y docentes de una clase (presencial o a distancia).Lo esencial es el aporte que se brinda a favor de la construcción del conocimiento social.
Es una herramienta tecnológica innovadora. El aprendizaje es colaborativo y cooperativo, compartiéndose la información.

REQUERIMIENTOS MINIMOS DE SOFWARE O EQUIPOS PARA SU IMPLEMENTACIÓN
Software Servidor:
Sistema Operativo: Ms. Windows 2000 Server SP4 / Ms. Windows 2003 Server
Motor BD Ms. SQL Server 2000 SP4 / Ms. SQL Server 2005 / PostgreSQL / DB2
Servidor Internet: Internet Information Server 5 o superior
Navegador
Programas: Microsoft Office 2000, Doors 4 o superior, Dapihttp (según version de Doors), Office Web Componentes 10 o superior
(1) Debe tener instalados hasta el Service Pack 4, y todas las actualizaciones de seguridad disponibles
.
Software Terminales:
Sistema Operativo Microsoft Windows XP/2000/Vista
Navegador Internet Explorer 6 SP1o superior
Programas Microsoft Office 2000 o superior
ACTIVIDADES O USO PEDAGOGICO EN QUE PODRÍA EMPLEARSE
El uso que se le puede dar a un Wiki tiene que ver con su valor como herramienta de colaboración en donde todas las páginas pueden ser editadas por los miembros del wiki y por tanto pueden ser escritas, completadas y mejoradas en colaboración.
A partir de ahí cualquier actividad se puede trabajar en grupos, parejas o toda la clase a la vez.
Un wiki también puede ser un espacio usado para seguimiento individual de los alumnos, donde ellos puedan crear sus proyectos independientemente y el profesor pueda intervenir guiando y corrigiendo. Un ejemplo es este wiki en donde los alumnos escriben sus redacciones. Como se ve en la entrada enlazada, el profesor aprovecha que el wiki guarda memoria de la historia y corrige al alumno que puede ver lo que ha hecho mal (en rojo) así como la corrección (en verde)
Ejemplos de wiki:
FORMAS O INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN PARA LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS:
Para evaluar el trabajo colaborativo que los estudiantes realizan a través de la wiki se puede utilizar la rubrica o pautas de valoración.
DIFICULTADES QUE PODRIAN PRESENTARSE
Problema 1:
Se quiere incluir un pie de página idéntico en un grupo de páginas. ¿Se tienen que editar todas cada vez? ¿Qué pasa si se tiene que hacer una modificación? ¿Se tiene que re-editar CADA página?
Problema 2
Ediciones simultáneas. Cuando se trabaja en el aula con varios alumnos o grupos que deben editar una misma página de nuestra wiki, se produce un problema a la hora de guardar lo que edita cada alumno/grupo.
Problema 3
¿Cómo se soluciona el hecho de que se muestre en un espacio común lo que cada chico o grupo ha editado en su propia página? Sería una gran pérdida de tiempo si se tiene que recurrir al "corta y pega".

Problema 4
¿Cómo insertar un ejercicio hecho con Hot Potatoes en una wiki?
NIVEL AL QUE SE PUEDE APLICAR
La wiki se puede aplicar a nivel secundario y universitario, ejemplo:
Wikiversity: plataforma educativa, online, libre y gratuita, con contenido académico libre que todos pueden editar.
Gleducar: proyecto educativo libre basado en la construcción colaborativa del conocimiento, compartiendo recursos y experiencias educativas de forma libre.
Aula diver: wiki especifica de un docente y su clase.
Eduwikis en el aula 2.0
MOMENTO DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE EN QUE PODRÍA APLICARSE
Se puede aplicar en todos los momentos  de la sesión de aprendizaje, puede ser en la motivación, en la profundización o en la evaluación
PÁGINAS WEBS RELACIONADAS AL USO PEDAGÓGICO DE LA WIKI
 (Video). Consultado en http://www.youtube.com/watch?v=ZjnjpxU9xn8&feature=related
LINKS DE EJEMPLOS

sábado, 8 de septiembre de 2012

WEB 2.0



TIPO DE Recurso TIC

Es un recurso de información, de colaboración y de aprendizaje.

DESCRIPCIÓN

Las Web 2.0 son sitios web que desde el punto de vista educativo, permiten crear un espacio de trabajo colaborativo y participativo, rompiendo así la jerarquización y la unidireccionalidad del aprendizaje. Se supera el espacio reducido del aula donde se había desarrollado hasta ahora la educación posibilitando la idea de la escuela en Internet.
La Web 2.0 supone básicamente dos cosas. En primer lugar, el usuario de la red pasa de ser un consumidor de contenidos a participar en la construcción y elaboración de los mismos. En segundo lugar, la Web 2.0 es la Web como plataforma. Están apareciendo una serie de herramientas online que permiten realizar un gran número de tareas sin tener instalado el software o programa específico en el ordenador.
Las herramientas de la web 2.0 son tan fáciles de usar que apenas se requiere tiempo de aprendizaje.


REQUERIMIENTOS MINIMOS DE SOFWARE O EQUIPOS PARA SU IMPLEMENTACIÓN

Se puede implementar en cualquier explorador de internet: mozilla firefox, google chrome, internet explorer o en cualquier sistema operativo como Windows o MAC.

ACTIVIDADES O USO PEDAGOGICO EN QUE PODRÍA EMPLEARSE

La  web educativa 2.0 los profesores realizaron páginas web que aprovechan mucho mejor las potencialidades de la red Internet utilizando pequeños programas en JAVA para realizar simulaciones para ejemplificar y modelizar leyes físicas y químicas. También utilizan programas como Hot Potaoes para que los alumnos puedan realizar cuestionarios online y puedan comprobar lo aprendido.

FORMAS O INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN PARA LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS

Para evaluar las diferentes herramientas web 2.0 se puede realizar a través de trabajos colaborativos, que involucre proyectos y tareas de aplicación de las mismas.

DIFICULTADES QUE PODRIAN PRESENTARSE

Una de las dificultades que se puede presentar es el no tener el recurso de internet y los conocimientos básicos de manejo de estas herramientas.

NIVEL AL QUE SE PUEDE APLICAR
 
Se puede aplicar en todos los niveles educativos desde el nivel inicial hasta la universidad. 

MOMENTO DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE EN QUE PODRÍA APLICARSE

Se puede aplicar en cualquier momento de la sesión de aprendizaje, puede ser en la motivación, en la profundización o en la evaluación, gracias  a la variedad de recursos que encontramos en ella.

PÁGINAS WEBS RELACIONADAS AL USO PEDAGÓGICO DE LA WEB2.0


LINKS DE EJEMPLOS

      http://www.iesevevirtual.edu.ar/virtualeduca/ponencias2006/La%20Web20_Santamaria.pdf